As pessoas são diferentes. MUITO diferentes entre si. Mas como podemos então, nesse mundo tão hostil e cheio de pessoas diferentes, expressar nossas opiniões sem sermos mal-interpretados ou tolhidos?
Pude vivenciar mais uma dessas experiências ontem (26/04), na aula de Metodologia Científica.
O mais incrível é ver o quanto pode ser difícil para um professor se colocar diante de uma sala de aula por causa justamente de conceitos a serem ditos para todos - que por serem diferentes entre si - podem se ofender ou não gostar de algo que escutam ali dentro.
Eu não tenho medo de ser quem sou, de pensar da maneira que eu penso e de me expressar da maneira que me expresso.
Como então estabelecer um diálogo coerente e amigável dentro de uma sala de aula sem ser tolhido?
Ainda não descobri como, mas vou continuar tentando!
Penso, logo me exponho!
Lisiane Viana
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É possível se houver respeito de ambas as partes, a defesa de um pensamento ou a exposição de um ponto de vista não deve significar que deve haver uma briga ou criar um convívio desagradável, o mais chato seria se blindar de certo assunto por medo da reação das pessoas. Assuntos como a religião, que foi a questão abordada na aula da Nádia, sempre exigirão do professor um cuidado diferenciado, pois certamente A, B ou C pode se sentir desconfortável diante da discussão, as pessoas geralmente tem conceitos bem definidos quanto a sua religião e dentro do debate podem surgir momentos mais nervosos, é aí que o professor precisa processar os seus pensamentos escolhendo bem as palavras para contornar certos aspectos e trabalhar também a linguagem corporal, que em muitos casos pode dizer mais do que as palavras.
ResponderExcluirÉ uma questão delicada de ser abordada, porém como vivemos em um país democrático nada mais justo que cada um exponha seu ponto de vista até porque, como bem disse a Lisiane, estamos numa sala de aula e não defendendo uma tese ou um artigo científico (ocasião essa em que deve predominar a impessoalidade).
ResponderExcluirInfelizmente, não temos uma fórmula para sabermos como lidar com esse tipo de situação, no entanto você fez bem em se manifestar, pois num debate amigável, é natural que haja concordâncias e divergências, afinal não estamos ali única e exclusivamente como seres ouvintes e sim alunos para trocarmos informações.
Uma das funções do edocomunicador é também saber ouvir seus alunos e aprender com eles e esta troca de experiências com qualquer ser humano, seja fora ou dentro de uma sala de aula, é um tanto quanto saudável e necessária.